Verbale dell'Assemblea dei Genitori del 24/02/2010

Il giorno 24 febbraio 2010, presso l’Aula Magna del Liceo Ginnasio “T. Tasso” di Roma, alle ore 15.30, si è svolta l’Assemblea dei genitori degli alunni iscritti per l’anno scolastico 2009/2010, con il seguente Ordine del Giorno:

1. Informazione sull’attività del Consiglio di Istituto;

2. Informazione sull’attività del Comitato Genitori;

3. Riforma dei licei.

Il Presidente Pierfrancesco Belluzzi, dopo aver ringraziato e salutato i presenti, ha introdotto le comunicazioni di cui al punto 1. ed invitato Walter Perna – Presidente del Consiglio di Istituto – a relazionare al riguardo.

Punto 1. all’O.d.G.

Walter Perna ha così riassunto i lavori del Consiglio tenutosi in data 11/2/2010.

In apertura della seduta, è stata data comunicazione della costituzione del “Comitato dei Genitori del Liceo-Ginnasio T. Tasso” e presentato il relativo Regolamento. In prosieguo, è’ stato approvato il Programma Annuale 2010 dell’Istituto (Bilancio Preventivo dell’esercizio) che, in ragione delle disposizioni ministeriali, registra una notevole contrazione delle risorse finanziarie destinate alle supplenze brevi, con probabili ripercussioni sulla continuità didattica. E’ stato confermato in € 100,00= per ogni studente il contributo volontario da versare al momento dell’iscrizione alla scuola. E’ stato deciso di coprire la differenza (14%) tra la spesa riferita ai danni causati durante la scorsa occupazione e la somma raccolta dagli studenti (86% del totale!) con i fondi messi a disposizione annualmente dalla Provincia, a titolo di manutenzione ordinaria dei locali di proprietà. E’ stato approvato il Regolamento dell’Assemblea studentesca d’Istituto, che ne disciplina lo svolgimento. Tra le regole principali: l’ingresso a scuola secondo l’orario normale; il previsto appello nelle classi; l’obbligo di produrre la giustificazione per gli assenti; l’uscita per tutti alle 12,30 in linea generale.

Infine, sulla domanda posta per conoscere se fosse stata affrontata la problematica dei viaggi di istruzione per il 2010, il presidente Perna ha risposto che le decisioni in merito spettano al Collegio dei Docenti e che al Consiglio allo stato nulla è pervenuto.

Punto 2. all’O.d.G.

Preliminarmente, il presidente Belluzzi ha presentato il “Comitato dei Genitori del Tasso”, sostenendo che ritiene opportuno lo sviluppo della partecipazione alla vita della scuola anche attraverso questo organismo e, quindi, ha invitato i genitori interessati a formulare ipotesi solutive sulle tematiche emergenti – ancorché non rappresentanti di classe – comunque a proporsi per offrire il proprio contributo di idee ed a mettersi in contatto, ricorrendo pure agli strumenti informatici presenti ed alle liste di distribuzione per classe.

Ha, quindi, chiamato Andrea Malusardi (Presidente del “Comitato”) a presentare all’Assemblea l’informativa proposta.

Andrea ha rapidamente introdotto l’argomento ricordando che il “Comitato” è stato costituito subito dopo l’Assemblea dei genitori svoltasi lo scorso 2 dicembre, in considerazione delle importanti problematiche valutate nel corso della discussione ivi intervenuta, con la finalità di elaborare suggerimenti specifici in un contesto propositivo e di fattiva collaborazione, evidentemente in rapporto con l’Assemblea stessa nella previsione di una conclusiva determinazione.

Ha, poi, brevemente illustrato le modalità operative del “Comitato” – molto snelle, mediante l’utilizzo della posta elettronica – e la sua articolazione organizzativa in Commissioni, ciascuna con un proprio coordinatore, che attualmente sono così individuate:

1. Laboratori; 2. Orientamento verso il lavoro o l’ università; 3. Scambi internazionali di studenti; 4. Seminari e conferenze per studenti; 5. Occupazione; 6. Ascolto attese e bisogni degli studenti; 7. Assegnazione docenti/studenti a sezioni/classi; 8. Circolazione informazioni fra genitori e continuità della rappresentanza; 9. Criteri di valutazione omogenei alle diverse sezioni; 10. Dispersione scolastica; 11. Finanziamenti; 12. Informatizzazione dei processi didattici e scambi formativi con genitori; 13. Riforma della scuola.

Subito dopo, avendo segnalato quali delle suddette siano pervenute già ad una elaborazione, ha invitato Roberto Ciampicacigli – coordinatore della commissione “ORIENTAMENTO” a relazionare sui propri lavori. Il suo intervento può così sintetizzarsi.

Poiché la proliferazione dell’offerta universitaria ha reso ancor più difficile e complessa l’attività di orientamento degli studenti delle terze liceo alla scelta dell’università, in collaborazione con l’Istituto, si sta definendo un progetto – “Il sapere e il fare” – che prevede:

· la redazione di un dossier nel quale far confluire i dati nazionali sull’istruzione universitaria (prodotto dall’Istat), gli elementi conoscitivi che scaturiscono dalle classifiche nazionali ed internazionali sugli Atenei e sulle facoltà italiane, i dati sugli esiti occupazionali dei laureati (prodotto del consorzio Almalaurea), elementi quantitativi e qualitativi (se disponibili) degli Ordini Professionali;

· la raccolta di contributi informativi da parte di genitori, che descrivano – attraverso la propria esperienza professionale – lo stato e le prospettive di alcune professioni.

Si cercherà di programmare una serie di incontri sugli indirizzi, con l’intervento di docenti universitari, rappresentanti degli Ordini, genitori ed ex studenti del “Tasso” professionisti, per favorire la scelta degli studenti in uscita, anche tenendo conto dell’evoluzione del mercato del lavoro.

L’intento, inoltre, è quello di coinvolgere gli “Amici del Tasso”; estendere l’iniziativa agli studenti delle seconde liceo; allargare possibilmente lo sguardo alle università straniere.

Per un approfondimento, è intervenuto in Assembla – su invito del “Comitato” ed a titolo del tutto personale, il prof. Ventura – insegnante di Religione all’Istituto ed incaricato della funzione di orientamento dal medesimo.

Il professore ha illustrato le difficoltà che incontra nell’espletamento di questa sua attività, per diverse ragioni, quali:

o non è facile informare e comunicare con i ragazzi, che non usano ricorrere al sito web della scuola per dialogare, non rispondono al sondaggio organizzato appositamente (nella fattispecie per le III^);

o i genitori non sono al corrente dell’iniziativa (orientamento) e, dunque, non si propongono per gli incontri);

o la partecipazione agli incontri di orientamento è piuttosto scarsa dovendosi organizzare nell’orario pomeridiano, per non incidere sull’orario scolastico.

Tuttavia, confrontandosi con la Commissione, proseguirà nello sforzo di tenere gli incontri suddetti, ricercando le modalità più opportune per il coinvolgimento dei genitori e dei ragazzi, prevedendo la partecipazione delle II^, ampliando l’offerta conoscitiva sia con l’accesso allo sportello “informa giovani” del Comune di Roma (per informazione ad es. su tasse universitarie e test di accesso all’università), sia con una informativa sul “servizio civile”.

La discussione che ne è seguita – molto partecipata – ha evidenziato le sottostanti criticità, ritenute bisognose delle sottostanti successive ulteriori riflessioni.

ü Probabilmente, il comportamento dei ragazzi denota proprio l’entità del fenomeno da analizzare: il disorientamento;

ü L’attività di orientamento finalizzata all’ottimizzazione dell’accesso all’università non dovrebbe poter risultare contraddetta da una valutazione finale compromettente, a vantaggio degli studenti provenienti da altri Istituti cittadini;

ü L’esito dei test – che lascerebbero perplessi gli alunni - dovrebbe poter risentire di una omogenea distribuzione dei docenti;

ü la scelta consapevolmente operata del “Tasso” ai fini della buona formazione non dovrebbe potersi rivelare controproducente, come sarebbe se si dovesse optare per il cambio della scuola all’ultimo anno ed acquisire per questa via una votazione finale più alta.

Su queste problematiche è emersa la consapevolezza di voler raccogliere la sensibilità dell’Istituto ed a verificarne la disponibilità ad una serena valutazione.

L’informativa in oggetto è proseguita con Valeria Sentili, coordinatrice della Commissione “SCAMBI INTERNAZIONALI”, che si è espressa come segue.

Finora, non tutte le sezioni hanno approfittato di tale opportunità culturale. Ciò, anche perché – secondo quanto ha riferito - non sempre è stato possibile acquisire la disponibilità dell’insegnante di lingua straniera ad accompagnare gli alunni. Circostanza che, se ripetuta, non assicurerebbe le pari opportunità a tutti. In proposito, ha ritenuto di poter preannunciare l’intendimento del dirigente scolastico di sostituire in futuro i viaggi di istruzione con gli scambi culturali con l’estero ed a prescindere , al riguardo, dalla disponibilità del docente di lingua straniera.

E, dal prossimo anno, tutte le seconde potrebbero partecipare al programma, previa adesione del Consiglio di classe.

Sull’argomento è intervenuta Donatella Martini Capone per rappresentare che il Consiglio d’Istituto sta rivedendo i “Regolamenti”, compreso quello dei viaggi di istruzione che prevede il docente accompagnatore.

Di conseguenza, l’Assemblea ha fatto presente la opportunità di verificare che la nuova regolamentazione sia coerente con quanto prospettato oltre che esaustiva.

Successivamente, ha preso la parola Cecilia Mannironi – coordinatrice della Commissione “LABORATORI”, che si è avvalsa della collaborazione di Donatella Martini e della prof.ssa Forgelli (docente di SCIENZE al “Tasso”), per riferire quanto specificato.

L’idea di creare un laboratorio didattico di biologia molecolare – che risulterebbe condivisa dal dirigente scolastico e dai docenti – è nata dalla necessità di colmare un gap tra la ricerca di base e applicata e le scuole; dal convincimento che l’acquisizione di un metodo scientifico debba essere una componente essenziale nella formazione dei ragazzi, sull’esempio di quanto accade in altri Paesi sviluppati.

Il progetto così come definito prevede:

Ø Ristrutturazione logistica già individuata e disponibile, a carico della Provincia;

Ø Acquisto di arredi e grosse apparecchiature di laboratorio, comprese attrezzature per Chimica/Fisica, per una spesa preventivata di €40.000,00;

Ø Acquisto di microscopi e piccole strumentazioni per un importo di € 16.000,00;

Ø Materiale di consumo e kit didattici per una spesa di € 3.000,00 annui.

Gli insegnati potranno sviluppare semplici esperimenti avvalendosi di moduli prodotti dalle grosse ditte di Biotec; seguire corsi di aggiornamento presso istituti di ricerca con i quali istituzionalizzare una fattiva collaborazione; ricercatori degli enti di ricerca e dell’Università potranno essere invitati a sviluppare argomenti specifici.

Per la copertura della spesa si farà riferimento a Fondazioni, Regione ed Enti locali; quant’altri organismi disponibili.

L’iniziativa è stata molto apprezzata dall’Assemblea che, auspicandone una sollecita realizzazione, ha pure raccomandato di meglio definire gli aspetti correlati all’assistenza ed alla gestione del laboratorio.

L’esposizione dell’informativa è proseguita con l’intervento di Andrea Malusardi, nella veste di coordinatore della Commissione “OCCUPAZIONE”.

Ha sintetizzato che sta incontrando tutte le componenti del Consiglio di Istituto, in vista della predisposizione di una lettera aperta ai genitori dei nuovi iscritti, da tutti condivisa, mirata a prevenire il ripetersi delle passate negative esperienze.

Questo, nella convinzione che la situazione di crisi finanziaria della scuola (vedasi quanto prima richiamato sulle supplenze brevi) già di per sé porterebbe ad una riduzione della didattica, che risulterebbe controproducente limitare ulteriormente mediante occupazioni, autogestioni o altre analoghe attività nelle ore del mattino.

Prossimamente, sarà presentata l’iniziativa.

Esaurita la disponibilità oraria concessa, l’Assemblea termina alle ore 17.30.

Letto, confermato e sottoscritto.

IL PRESIDENTE IL SEGRETARIO

(Pierfrancesco Belluzzi) (Giovanni Argondizza)

Assemblea dei Genitori

AI GENITORI DEL LICEO-GINNASIO T.TASSO

Il 24 febbraio 2010 alle ore 15:15, presso l'Aula Magna, è convocata l'Assemblea dei Genitori del Tasso, per discutere il seguente ordine del giorno:

1) Informazioni sull'attività del Consiglio di Istituto

2) Informazioni sull'attività del Comitato Genitori (scambi culturali, orientamento)

3) Riforma dei Licei

L'assemblea è aperta a tutti i genitori interessati.



Il Presidente dell'Assemblea dei Genitori

Pier Francesco Belluzzi Mus

Consiglio d'Istituto dell' 11.02.2010 - Resoconto

L’11 febbraio 2010 si è tenuto, nei locali della scuola, il quarto Consiglio d’Istituto dell’anno scolastico in corso.

All’ordine del giorno: la discussione e l’approvazione del “Piano annuale 2010”, la comunicazione sul recupero fondi da parte degli alunni e la decisione da adottare in merito alla totale copertura delle spese per i danni dell’occupazione, la discussione e l’approvazione del “Regolamento dell’Assemblea studentesca d’Istituto”.

All’inizio è stata data comunicazione ai Consiglieri della costituzione del “Comitato dei Genitori del Liceo-Ginnasio T.Tasso”; è stato presentato il Regolamento del Comitato che è stato allegato al verbale.

La discussione sul “Piano annuale 2010”, bilancio preventivo della scuola, è stata quest’anno più articolata del solito a causa della Circolare Ministeriale 9537 del dicembre 2009, che prospetta diffcoltà nel rimborso dei residui attivi di origine Ministeriale. La circolare infatti recita che “l’avanzo di amministrazione determinato da residui attivi di competenza di questa Direzione Generale, va inserito opportunamente nella Disponibilità da programmare, fino alla loro riscossione”.

Quest’anno inoltre la dotazione ordinaria che rappresenta il finanziamento dello Stato riduce notevolmente la somma da stanziare per le supplenze.

In merito alle supplenze brevi il MIUR specifica che le scuole non potranno iscrivere ulteriori importi in entrata a carico del Ministero, se non dopo specifica comunicazione; la spesa sarà concessa dopo verifica del tasso di assenteismo medio nazionale per tipologia di scuola.

Sarà pertanto problematico per il Dirigente Scolastico chiamare professori per supplenze brevi.

Il “Piano annuale 2010” è stato comunque approvato.

Il Consiglio ha inoltre confermato in 100 euro, per ogni studente, il contributo volontario da versare all’iscrizione a scuola.

In merito ai danni derivati dall’occupazione, gli alunni hanno prodotto la certificazione che attesta la raccolta di fondi che copre l’86% delle spese effettuate. La copertura del resto della somma è stata attinta dal contributo che la Provincia dà annualmente alla scuola per piccoli lavori di manutenzione, stante il fatto che gli ambienti della scuola, già prima dell’occupazione, necessitavano di manutenzione.

Per ultimo è stato approvato il regolamento dell’Assemblea studentesca d’Istituto che pone le regole di svolgimento delle assemblee degli alunni. Tra le regole principali l’ingresso a scuola secondo il normale orario, l’appello nelle rispettive classi con la scrittura nel registro di classe degli assenti, l’obbligo di portare la giustificazione per gli assenti, l’uscita per tutti alle 12:30 salvo casi eccezionali

Resoconto dell'assemblea dei Genitori del 2/12/2009

Il giorno 2 dicembre 2009, presso l’Aula Magna del Liceo-Ginnasio “T. Tasso” di Roma, alle ore 16.00, si è svolta l’Assemblea dei Genitori degli alunni iscritti per l’anno scolastico 2009/2010, con il seguente ordine del giorno:

1. Elezione del Presidente e del Segretario dell’Assemblea dei Genitori;

2. Occupazione – Provvedimenti presi dal Collegio Docenti e dal Consiglio d’Istituto;

3. Attività approvate nell’ultimo Consiglio d’Istituto;

4. Discussione e proposte su andamento anno scolastico in corso;

5. Varie ed eventuali.

Punti 1. all’o.d.g.

Dopo una breve presentazione dei candidati, l’Assemblea elegge Presidente il sig. Pierfrancesco Belluzzi, che assume la presidenza della sessione.

Successivamente, il sig. Giovanni Argondizza è eletto Segretario e viene chiamato a svolgere l’incarico.

Punto 2 all’o.d.g.

Sull’argomento interviene il Presidente del Consiglio di Istituto, Walter Perna, che espone quanto segue:

a. Il Collegio dei Docenti ha deciso la sospensione, per quest’anno, dei viaggi di istruzione, per recuperare i giorni di interruzione dell’attività didattica;

b. Il Consiglio di Istituto, in attesa della conclusione della raccolta di fondi che gli studenti hanno avviato, finalizzata alla copertura delle spese sostenute dalla scuola per la riparazione dei danni verificatisi durante l’occupazione ed il ripristino dell’agibilità dei locali (quantificati in € 12.000 come peraltro comunicato dal Dirigente scolastico nell’incontro avuto con i genitori prima che iniziasse l’Assemblea), si è riservato di deliberare in una prossima seduta la modalità di recupero dell’eventuale differenza tra quanto raccolto dagli studenti e la spesa sostenuta.

Al riguardo, nel corso della discussione è stato puntualizzato da parte dei rappresentanti dei genitori in seno al Consiglio di Istituto - tutti presenti - che, allo stato:

· Gli studenti avvieranno la raccolta dei fondi, da versare nelle casse dell’Istituto a titolo di contribuzione volontaria, nei modi e nelle forme liberamente scelti;

· Un numero di 590 studenti – risultante da un elenco dagli stessi predisposto – si è assunto la responsabilità dell'occupazione, tra i quali un gruppo di dieci studenti è stato individuato dal Dirigente scolastico;

· Nessuna specifica contestazione, addebito, azione legale è stata e sarà mossa o intrapresa nei confronti dei suddetti studenti;

· Fra gli stessi docenti è emersa l'intenzione di prestare maggiore attenzione in futuro, nell'ipotesi di altre occupazioni della scuola da parte degli studenti, nelle forme che si potranno opportunamente praticare.

In merito all’iniziativa promossa dagli studenti, l’Assemblea si è espressa a favore della proposta di richiedere la collaborazione della scuola affinché le somme raccolte vengano giornalmente fatte depositare presso la segreteria, per ovvie ragioni di sicurezza e di prevenzione.

Inoltre, anche in considerazione di quanto riferito dal Dirigente scolastico nel corso dell’incontro prima richiamato, dalla discussione sono emerse le sottostanti riflessioni:

i. Con l’annullamento del viaggio di istruzione si manifesta l’intendimento – nondimeno anch’esso rituale – punitivo e incomprensibile da parte del corpo docente;

ii. In previsione di una occupazione studentesca, non è accettabile che la scuola mantenga un atteggiamento passivo e di attesa, senza tentare una qualche preventiva mediazione proficua con i propri studenti o fare opera di ragionevole persuasione verso gli stessi, coerentemente con una finalità di crescita civile, culturale e democratica, magari coinvolgendo anche i genitori. Un intervento successivo, ad evento concluso e solo sugli effetti manifestatisi, limitatamente volto all'attribuzione di responsabilità unilaterali, non può che considerarsi riduttivo se non di fatto elusivo.

Raccogliendo, poi, la sollecitazione di molti intervenuti, l’Assemblea ha espresso l’intendimento di volersi riunire frequentemente, già a partire dall’inizio del prossimo anno, per discutere sulle problematiche fortemente sentite e condivise di seguito elencate:

- La formazione delle classi;

- La valutazione degli studenti;

- L’orientamento degli studenti in uscita;

- La convivenza civile all’interno della scuola;

- La messa in sicurezza dell’edificio scolastico;

- La valutazione dell’offerta formativa;

- Il miglioramento della pagina web dell’Istituto, per favorire la diffusione delle informazioni di interesse per l’utenza;

- Qualificazione dei momenti partecipativi dei genitori alla vita della scuola.

In tale prospettiva ed in un contesto fattivo e propositivo, l’Assemblea raccomanda l'elaborazione di appositi suggerimenti, anche attraverso il Comitato dei genitori e l'eventuale costituzione di gruppi di lavoro, per le tematiche suddette, da presentare per una finale propria deliberazione.

Esaurita la disponibilità oraria concessa, l’Assemblea termina alle ore 17.30.

Assemblea dei Genitori del 2 dicembre 2009

AI GENITORI RAPPRESENTANTI DI CLASSE DEL LICEO-GINNASIO “T.TASSO”

Il giorno 2 dicembre 2009 dalle ore 15:00 alle ore 17:00, presso
l'Aula Magna del T.Tasso, è convocata
l'Assemblea dei Genitori del Tasso, per discutere il seguente ordine
del
giorno:

* Elezione del Presidente dell'Assemblea dei Genitori
* Occupazione - Provvedimenti presi dal Collegio Docenti e dal
Consiglio d'Istituto
* Attività approvate nell’ultimo Consiglio d’Istituto
* Discussione e proposte su andamento anno scolastico in corso
* Varie ed eventuali

.

L'assemblea è aperta anche a tutti i genitori interessati.

30 Giugno: Assemblea per la scuola pubblica

Riceviamo e pubblichiamo



Ai Dirigenti Scolastici
Ai Docenti
Ai Genitori
Agli Studenti
Al Personale ATA

Dai Tagli alla scuola, accompagnati dai provvedimenti che il governo
ha adottato nell’ultimo anno, fino ai recenti Regolamenti sugli
Istituti Tecnici, Professionali e Licei, potrebbe aggiungersi nei
prossimi giorni l’approvazione in Commissione Cultura della Camera dei
Deputati della proposta di legge Aprea che vuole trasformare la scuola
in fondazioni private affidandone la gestione ad un Consiglio di
amministrazione, abolendo gli organi collegiali di governo della
scuola ed eliminando di fatto le componenti scolastiche dalla
partecipazione della vita democratica della scuola. Scompariranno le
RSU e verrà istituita la gerarchizzazione degli insegnanti. La PDL
Aprea suona il requiem per la scuola statale, che l’ha vista essere
negli ultimi quindici anni destinataria di una serie di misure che
l’hanno portata allo smantellamento definitivo a cui stiamo
assistendo, talvolta inermi, in questo ultimo anno. Il governo procede
con singoli provvedimenti che non destano troppi sospetti, ma che da
una lettura complessiva si dirigono verso la distruzione della scuola
statale.
Tale situazione ha destato una seria preoccupazione in molti genitori,
insegnanti e studenti delle scuole superiore e medie che,
singolarmente, hanno dato vita negli ultimi mesi a iniziative, che per
essere incisive hanno la necessità di essere diffuse, sviluppate e
coordinate tra loro. In particolare i sottoscritti, insieme ad altri,
hanno sviluppato da maggio assemblee pubbliche, raccolta di firme e
seminari che hanno coinvolto rappresentanti di alcune decine di
scuole. Da quanto è emerso dalle suddette iniziative, si ritiene
indispensabile allargare la rete tra le scuole superiori e medie,
adottare iniziative di resistenza programmate e condivise, sostenere
gli insegnati precari la cui battaglia contro i tagli e per
l’assunzione definitiva è comune alle esigenze di chi vuole una scuola
statale libera, critica e veramente formativa.
Per questo si rende necessario creare
un coordinamento specifico delle scuole superiori e medie nella
Assemblea che si terrà
martedì 30 giugno alle ore 17,00 in Via Galilei, 57
presso i locali dell’Associazione Culturale “Il cielo sopra
l’Esquilino”
(nei pressi della stazione Manzoni della Metro A)
È importante la partecipazione del maggior numero di scuole per creare
le basi di una organizzazione unitaria che possa mantenere viva
l’attenzione durante il periodo estivo e soprattutto per non trovarsi
impreparati alla riapertura delle scuole.

Stefania Sbocchia (pres. Comitato genitori Liceo Talete)
Carla Spaziani (genitore Liceo Cavour)
Claudio Stamegna (pres. Comitato genitori Liceo Mamiani)

Dimissioni del presidente del Comitato dei genitori

A tutti i genitori

Ai rappresentanti dei genitori in CdI

Alla Dirigente Prof. M.L. Terrinoni

Roma, 16 giugno 2009

Con la presente comunico le mie dimissioni da presidente dell’assemblea dei genitori.

Tale decisione nasce dalla profonda divergenza di opinioni con alcuni genitori membri del Consiglio di Istituto dai quali non mi sento sufficientemente rappresentato, dimostrata anche con l’atteggiamento avuto nell’ultima seduta, che non ritengo consenta di lavorare in maniera serena e collaborativa, come credo sia opportuno per il bene della scuola.

L’atteggiamento dimostrato è assolutamente contrario ai principi di democrazia e di pluralità nei quali io voglio continuare a credere e che ho cercato, con non poche difficoltà, di portare avanti durante il periodo in cui ho ricoperto la carica dalla quale intendo dimettermi.

Nel ringraziare tutti per l’attenzione e la collaborazione prestata, saluto cordialmente.

Pier Francesco Belluzzi Mus

Resoconto del Consiglio di Istituto del 8 Giugno 2009

Si fornisce qui di seguito un breve resoconto della riunione, che si è tenuta nei locali della scuola.
L'ordine del giorno prevedeva, oltre alla lettura ed approvazione del verbale della riunione precedente, la discussione sulle seguenti tematiche:

• Criteri di assegnazioni dei Docenti alle classi, per l’a.s. 2009/2010
• Contratto di assistenza per le fotocopiatrici
• Modifica al calendario scolastico
• Regolamento d’Istituto

Dopo ampia discussione sono stati approvati i seguenti criteri di assegnazione dei Docenti alle classi per l’a.s. 2009/2010:

I. Rispettare, nei limiti del possibile, la continuità didattica.
II. I professori titolari di cattedra devono essere equamente distribuiti in tutte le sezioni ove possibile.
III. Garantire, con l’assegnazione dei docenti alle classi, un costante equilibrio in tutte le sezioni ginnasiali e liceali, sia in orizzontale sia in verticale.
IV. Porre particolare attenzione alle sezioni nelle quali non sono presenti i docenti titolari, perché in servizio altrove o comandati.
V. Dare la precedenza agli insegnanti interni nel passaggio di cattedra – dal Ginnasio al Liceo – con l’avvertenza che l’anzianità di servizio, che pure va rispettata e presa in considerazione, non deve essere intesa come criterio prevalente ed assoluto, tenendo conto anche dei titoli culturali.
VI. Attuare una “garbata rotazione” dei docenti, anche nell’ambito di una stessa classe di concorso, al fine di evitare le radicalizzazioni e le cristallizzazioni delle situazioni nelle sezioni per incentivare un’azione di continuo confronto.

Il Consiglio ha deliberato in merito al contratto di assistenza per le fotocopiatrici e sull’acquisto di una terza fotocopiatrice in sostituzione di una in affitto, essendo tale scelta economicamente più vantaggiosa.

Dopo lunga discussione il Consiglio ha deliberato la modifica del calendario scolastico: l’anno scolastico 2009/2010 inizierà con un solo giorno di anticipo (14 settembre) rispetto all’apertura ufficiale. Tale giorno in più sarà recuperato con la sospensione dell’attività didattica per il giorno 2 novembre.

Per il Regolamento d’Istituto il Consiglio ha deciso d’istituire una Commissione formata da quattro consiglieri, uno per ogni componete, al fine di arrivare ad una formulazione definitiva.

Resoconto del Consiglio di Istituto del 28 Maggio 2009

Si fornisce qui di seguito un breve resoconto della riunione, che si è tenuta nei locali della scuola.
L'ordine del giorno prevedeva, oltre alla lettura ed approvazione del verbale della riunione precedente, la discussione sulle seguenti tematiche:

• Conto consuntivo 2008
• Spese di contrattazione
• Spese varie
• Organico Assistenti Tecnici
• Corsi di recupero
• Criteri di formazione delle classi liceali a partire da quelle ginnasiali
• Criteri di assegnazioni dei Docenti alle classi, per l’a.s. 2009/2010

E’ stato approvato il Consuntivo Esercizio Finanziario 2008 da cui risulta che i finanziamenti dello Stato sono diminuiti rispetto a quelli dell’anno 2007 di circa il 5%. L’Esercizio finanziario si chiude con un disavanzo di esercizio di circa 28.000 euro. E’ sempre rilevante il contributo delle famiglie sulle spese di Funzionamento Amministrativo e Funzionamento Didattico.
Crescono inoltre tantissimo i residui attivi, costituiti principalmente da somme che la scuola deve avere dal Ministero dell’Istruzione. Dal 2005 ad oggi sono aumentati del 138 %.

Sono state ratificate le Spese per la contrattazione 2008/09 spettanti al personale docente ed al personale ATA, le ore e gli importi vari, corrispondenti alle singole attività. Tali compensi sono determinati previa contrattazione tra il Dirigente e le R.S.U. .

Sono state approvate Spese varie tra le quali alcuni rimborsi per la mancata partecipazione a viaggi, l’acquisto di alcune apparecchiature per la didattica, l’acquisto di tende per le aule
Si è inoltre confermato l’organico per gli Assistenti Tecnici per la gestione organizzativa dei laboratori.

Il Consiglio ha approvato l’impostazione con cui saranno svolti i corsi di recupero estivi; questi si svolgeranno nel mese di luglio come lo scorso anno. Riguarderanno le materie di latino, greco e matematica. I fondi, non ancora arrivati da parte del Ministero, sono stati reperiti nelle disponibilità dell’Istituto.

I criteri per la formazione delle classi liceali a partire da quelle ginnasiali sono rimasti praticamente inalterati rispetto a quelli dello scorso anno:

“Premesso che la decisione finale sulla individuazione delle 8 classi quinte ginnasiali da dividere e sulla formazione delle 10 classi prime liceali per l’a.s. 2009-2010 è di competenza del Dirigente scolastico, sentite le proposte del Collegio dei docenti, il Dirigente stesso adotterà i seguenti criteri generali deliberati dal Consiglio d’Istituto:
1. La divisione delle classi è subordinata all’esistenza di gruppi interni omogenei sotto il profilo umano.
2. La divisione delle 2 classi è subordinata all’eterogeneità sotto il profilo didattico e culturale, in base alle indicazioni del coordinatore e dei docenti della classe, evitando l’inserimento di un gruppo omogeneo nella preparazione di base (soprattutto se carente) in una medesima classe.
3. Sarà tenuto conto, nei limiti del possibile, del desiderio degli studenti di costituire i gruppi in cui saranno divisi e nell’assegnazione delle sezioni, compatibilmente con il numero degli studenti già presenti nelle altre sezioni.”

Non c’è stato sufficiente tempo per discutere dei criteri di assegnazione dei Docenti, punto che è stato rinviato al Consiglio successivo.

Sondaggio sulla pausa didattica 2009/2010

Il presidente del Comitato dei genitori, con la collaborazione di numerosi rappresentanti di classe, ha organizzato e realizzato un sondaggio fra i genitori per conoscerne l'orientamento riguardo la conferma della tradizione della "pausa didattica" di metà febbraio (impropriamente conosciuta come "settimana bianca").

I risultati del sondaggio sono di seguito sinteticamente descritti:

• totale famiglie presenti nella scuola (escluse III liceo): 909
• totale famiglie votanti: 380 pari al 41,80%
• famiglie favorevoli alla pausa: 328 pari al 86,32%
• famiglie contrarie alla pausa: 52 pari al 13,68%
• totale classi (escluse III liceo): 37
• hanno dato riscontro tramite rappresentante 28 classi pari al 75,68%

Lettera alla preside sul ruolo dei docenti di attività alternative

Cari genitori,
molti di voi sono già al corrente di uno schema di regolamento concernente le norme di valutazione degli alunni, che, contro la normativa vigente, esclude dal consiglio di classe l'insegnante della materia alternativa alla religione, in quanto equiparato a personale esterno. Tale regolamento nega pertanto evidentemente e inopportunamente una pluralità di giudizio e va contro il principio di laicità delle Stato e, conseguentemente, della scuola pubblica.
Perciò, per ragioni di senso civico, un gruppo di genitori ha pensato di manifestare il proprio disagio verso questa normativa sottoscrivendo la lettera riportata di seguito, da recapitare alla Preside.
Per quanto ovvio, sottolineo che questa lettera non è da condividere solo tra i genitori che hanno scelto per i propri figli la materia alternativa alla religione, ma da tutti quelli che lo ritengono opportuno e che considerano tale criteri o una sperequazione inopportuna.
Chiunque volesse sottoscrivere "elettronicamente" la lettera potrà farlo attraverso il gruppo di discussione se iscritto, o anche lasciando un commento a questo post indicando il proprio nome e cognome (anche di entrambi i genitori, se lo ritenente).
Al fine di raccogliere un numero più significativo di firme, vi prego la massima diffusione, grazie.

Pier Francesco Belluzzi Mus
Presidente dell'Assemblea Genitori del Tasso

Questo il testo della lettera

“Gentile Preside,
vorremmo esprimerLe la nostra forte perplessità in merito allo schema di regola
mento concernente “Coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalità applicative in materia , ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto legge 1° settembre 2008, n. 137, convertito con modificazioni dalla legge 30 Ottobre 2008, n. 169”, in via di approvazione definitiva, in particolare per quanto riguarda l’art. 4, comma 1, nel quale si equiparano i docenti incaricati di Attività alternative all’insegnamento della religione cattolica, al personale docente esterno e agli esperti di cui la scuola può avvalersi per l’ampliamento ed il potenziamento dell’offerta formativa.
Questi docenti vengono infatti così esclusi dalla partecipazione alla valutazione effettuata dal consiglio di classe.
Tale indicazione è palesemente contraria alla legge (DPR n.751 del 16/12/1985, CM n. 316 del 28/10/1987, punto II), che prevede uguali diritti e doveri per i docenti di Attività alternativa e i docenti di Religione cattolica. Ci sembra inoltre assai grave che si violi in modo così evidente il principio della laicità dello stato e di conseguenza della scuola pubblica. Poiché siamo vivamente preoccupati di quanto sta accadendo in generale e nel particolare di questa specifica questione, come genitori di alunni della scuola vogliamo condividere con Lei le nostre perplessità, certi che Lei vorrà, se possibile, farsene carico nei modi e nelle forme che riterrà più opportune.”

E' possibile leggere lo schema di regolamento a questo link.

Resoconto del Consiglio di Istituto del 13 febbraio 2009

Il Consiglio di Istituto del 13 febbraio 2009 ha deliberato in merito alle seguenti questioni:

1. Programma annuale 2009

2. Viaggi di istruzione:

Andalusia 5 giorni - 4 notti

Berlino ( classe III C ) - 4 giorni

Programma annuale 2009

Il Consiglio ha approvato il Programma annuale 2009.

Tale Programma, che può definirsi come un preventivo di spesa per l’anno scolastico in corso, mette in risalto i seguenti numeri.

Le classi funzionanti sono 45.

Gli alunni che frequentano la scuola sono 1097.

Il personale docente è composto da 72 professori, quello A.T.A. da 23 unità.

Il finanziamento dello Stato è pari a circa 215 mila euro che serviranno per retribuire il personale docente e ATA e i supplenti, per i compensi degli esami di stato.

E’ previsto un piccolo finanziamento della Provincia per la piccola manutenzione dell’edificio scolastico.

Per quanto riguarda le spese è sempre più rilevante il contributo delle famiglie per ciò che riguarda le voci del Funzionamento amministrativo generale (materiale per funzionamento amministrativo e didattico, cancelleria, stampati, carta, riviste e pubblicazioni, compenso al responsabile della sicurezza, spese di trasporto e facchinaggio, interventi tecnici su macchine d’ufficio, utenza telefonica fax e internet, spese postali, registri di classe e dei professori, spese di stampa e di rilegatura, assicurazione integrativa, materiale per la sicurezza) e del Funzionamento didattico generale (libri di biblioteca e di classe, carte geografiche, videocassette, film, cancelleria varia, carta per fotocopie, toner per computer, materiale per esercitazioni di laboratorio, materiale per premiazioni, materiale di pulizia, pagelle, assistenza su PC e macchine, software, compensi ad esperti esterni per conferenze, orientamento scolastico, spese per i certamina, spese telefoniche e postali inerenti ai progetti rivolti agli alunni, stampa dei giornalini).

I progetti, finanziati, nella e per la quasi totalità dal contributo delle famiglie sono:

Sportello psicoterapeutico

Il Liceo al teatro

Corso AIED

Laboratorio di cultura figurativa e cinema

Aggiornamento Autonomia

Aggiornamento Piano nazionale

Sportello medico

Archeologia

Olimpiadi di Matematica, Fisica, Scienze

Convegno Pirandelliano

Laboratori di Storia, Filosofia e Religione

Laboratori di lingue straniere

Campionati studenteschi

Viaggi d’istruzione

Il Consiglio non ha approvato la proposta relativa al viaggio d’istruzione a Berlino in quanto fuori dagli schemi e dai tempi seguiti da tutte le altre classi. Ha invece deliberato in merito al viaggio in Andalusia in quanto la proposta, accettata da tutti i genitori delle classi richiedenti, è di poco al di sopra del tetto massimo di spesa.

Resoconto del Consiglio di Istituto del 28 gennaio 2009

Il Consiglio di Istituto del 28 gennaio 2009 ha deliberato in merito alle seguenti questioni:

1. Approvazione offerte viaggi d’istruzione a.s. 2008/2009
2. Progetti:
1. Orientamento universitario delle seconde liceali a.s. 2008/2009
2. Innovazione didattica
3. Concerto di fine anno scolastico 2008/2009
4. Giornalino scolastico
3. Rinnovo convenzione di cassa
4. Lettera di ringraziamento alla Provincia di Roma per i lavori effettuati

Viaggi d’istruzione

Quest’anno, seguendo l’invito del Ministero ad utilizzare competenze della scuola, la Preside ha costituito una Commissione Viaggi, che ha seguito questo iter interno: i consigli di classe, nella riunione di fine novembre, hanno effettuato la scelta delle località, la Commissione, in base a tale scelta, ha chiesto offerte interpellando sei agenzie. Solo tre hanno risposto e di queste solo due in modo completo. Le offerte sono state raccolte, analizzate e presentate, in un quadro sinottico, al Consiglio d’Istituto.

Le offerte hanno previsto varie soluzioni (aereo, treno, nave, bus); i musei più costosi sono stati segnalati, il tetto di “450 euro pro capite tutto compreso” è stato superato solo dal viaggio in Andalusia; ai preventivi va aggiunto il contributo d’integrazione alle spese di viaggio (8 euro per l’Italia e 22 euro per l’estero). Solo un’agenzia ha presentato un impegno a bloccare i prezzi dei biglietti aerei, solo un’agenzia ha precisato i nomi delle compagnie di bus turistici alle quali faranno riferimento.

I viaggi approvati sono i seguenti:

RAVENNA E PARCO DELTA DEL PO (4 giorni 3 notti) (sistemazione centrale).

TOUR ETRUSCO (3 giorni 2 notti).

ERCOLANO-POMPEI-PAESTUM (3 giorni 2 notti).

SICILIA ORIENTALE (4 giorni 3 notti) SENZA RAPPRESENTAZIONI.

SICILIA ORIENTALE (6 giorni 5 notti) CON RAPPRESENTAZIONI SIRACUSANE (viaggio in treno con partenza da Termini).

SICILIA ORIENTALE (4 giorni 3 notti) CON RAPPRESENTAZIONI SIRACUSANE (viaggio in aereo con raccomandazione di verifica effettiva della fornitura del viaggio di linea).

LA SICILIA OCCIDENTALE IN TRENO (6 giorni 5 notti) (in treno da Termini).

SICILIA OCCIDENTALE (6 giorni 5 notti) (in traghetto).

SICILIA OCCIDENTALE (4 giorni 3 notti) (in aereo, con verifica del vettore previsto).

GRECIA (6 giorni 5 notti).

PROGETTO PASUBIO (6 giorni dal 20/4 al 25/04 2009).

MILANO SCIENTIFICA (3 giorni 2 notti) (alta velocità).

FIRENZE RINASCIMENTALE (3 giorni 2 notti).

LA TOSCANA DEI COMUNI (3 giorni 2 notti).

Per le partenze in treno, per maggiore sicurezza, si è preferita la Stazione Termini alla Tiburtina, anche se c’è una variazione di prezzo e si e’ deciso di evitare le partenze notturne.

Progetti: orientamento universitario

Si è discusso ed approvato il progetto per l’orientamento universitario, dedicato alle II liceali, affidato al dr. Fiorenzo Laghi. Si è pensato anche ad un coinvolgimento, in questo progetto, dell’associazione “Amici del Tasso” in modo da far entrare gli studenti in contatto con persone che hanno fatto i loro stessi studi e che si sono poi realizzati con successo in tanti modi diversi.

Progetti: innovazione didattica

Il Consiglio ha approvato un progetto ministeriale sull’innovazione didattica e sulla dispersione scolastica contenuto nel bando di concorso “INNOVADIDATTICA”, con il coinvolgimento delle scuole che occupano, insieme al Tasso, l’edificio cioè il Liceo scientifico Righi e la scuola media Buonarroti.

Progetti: concerto di fine anno scolastico

Il Consiglio ha stanziato una piccola somma per finanziare la festa che sarà fatta a fine anno dagli studenti.

Progetti: giornalino scolastico

Il Consiglio ha deliberato di finanziare oltre al giornalino “Tasso Parlante”, deliberazione avvenuta nel Consiglio del 15 ottobre, anche il “Tassometro”. In questa occasione sono stati invitati a parlare gli alunni della redazione di quest’ultimo giornalino.

Rinnovo convenzione di cassa

Il Consiglio ha ratificato la stipula della convenzione per la gestione della cassa della scuola fatta a dicembre con la Banca Popolare dell’Emilia Romagna, che ha fatto l’offerta economicamente più vantaggiosa.

Lettera di ringraziamento alla Provincia di Roma per i lavori effettuati

Il Consiglio ha incaricato il Presidente ad inviare una lettera di ringraziamento alla Provincia di Roma per i lavori effettuati all’interno della scuola

Sulle liste di discussione e sul blog dei genitori

Recentemente, si è sviluppato un vivace dibattito nella lista di discussione dei genitori, relativo anche l'uso stesso delle liste e del blog. Crediamo di fare cosa utile a tutti pubblicando qui le informazioni di base e le semplicissime regole di netiquette previste nell'uso di questi strumenti.

Le competenze nella scuola

Crediamo di fare cosa utile pubblicando qui l'elenco delle competenze dei diversi organi scolastici (Dirigente scolastico, Direttore amministrativo, Consiglio di Istituto, Giunta Esecutiva, Collegio dei Docenti), rispondendo così ad alcune domande poste dai genitori nell'ultima assemblea.